La tragedia educativa

Antes de comenzar mi planteo, debo hacer una pregunta. ¿Qué harías si alguien quisiera imponerte lo que debes hacer o pensar?.
Considero que la educación equivale a la libertad, porque con ella uno es capaz de decidir su propio destino. Algunos hubieran querido en Diciembre del dos mil uno, que los Argentinos no conociésemos nuestros derechos, para poder someternos.
En medio de la crisis económica, garantizar la enseñanza publica gratuita significa garantizar la democracia, la libertad y nuestra mayor riqueza. El actual gobierno llegó al poder prometiendo asegurar estos valores. Pero detrás del discurso se esconde aquello que tanto han criticado, el ajuste. El F.M.I. exige un superávit fiscal equivalente al presupuesto en educación para pagar la deuda. Según kirchner, no se iba a pagar la deuda en perjuicio de la dignidad de la gente. Sin embargo, el rector de la universidad de Buenos Aires, Dr. Guillermo Jaim Etcheverry está planteando un recorte presupuestario encubierto. Quiere que el C.B.C. dicte las mismas materias para todas las carreras, convirtiéndolo en un repaso del nivel secundario. Esta medida implica que el C.B.C. sea un año perdido para aquel que ya posee esos conocimientos y además se intenta encubrir la deficiente educación secundaria para no tener que resolver el problema.
El ministro de Educación, Daniel Filmus, declaró “El otro día me decía la gente de Techint que este año entraron a la facultad cuatrocientos chicos para estudiar ingeniería y nueve mil para psicología. Si el gobierno no tiene autoridad para decirle a la universidad lo que necesita está en un problema”. Entonces quiere poner trabas en ciertas carreras en beneficio de los intereses empresariales y del ajuste a la universidad. Se aliaron con el sector productivo, pero no con los ciudadanos. Asombra su autoritarismo al decir que el gobierno debe ejercer presiones sobre, lo que al fin y al cabo es, la decisión de los estudiantes de optar por una carrera. También peligra el trabajo de los profesores del C.B.C..
¿Cómo se puede ser un buen profesional si no se quiere a la profesión?. Cada uno debe ser libre para educarse y educarse para ser libre.
Hoy este país no nos brinda la posibilidad de acceder a una educación privada. Ustedes, sus hijos, sus amigos probablemente deban optar por la enseñanza publica.
No debemos ser esclavos de un sistema económico que nos ha quitado nuestros bienes materiales y amenaza nuestra libertad para pensar y elegir. El gobierno debe generar las condiciones para que cada uno decida lo que es mejor para él y no, imponer sus propias ideas.
El C.B.C. de la carrera de psicología ya fue modificado para el año próximo, obligando a los alumnos a cursar una materia que no es útil para la carrera y que les generará dificultades para aprobar el ciclo.
Debemos exigir que esta medida se revea y se detenga el proceso de ajuste presupuestario, que deteriora la calidad de la enseñanza.
Debemos exigir a este gobierno respeto por nuestras decisiones. Ya que solo respetando al otro podremos esperar ser respetados.