Adelantos educativos

La reforma progresiva de la enseñanza esta lejos de alcanzar unanimidad. Un grupo de docentes de muy alto nivel se ha inclinado a indagar una cuestión que preocupa a la mayoría de los futuros profesores: la evolución de un problema matemático.

Enseñanza 1960: un campesino vende una bolsa de papas por $10. Sus gastos de producción se elevan a 4/5 del precio de venta ¿Cuál es su beneficio?

Enseñanza tradicional 1970: un campesino vende una bolsa de papas por $50. Sus gastos de producción se elevan a 4/5 del precio de venta, esto es, a 10 pesos. ¿Cuál es su beneficio?

Enseñanza moderna 1970: un campesino cambia un conjunto P de papas por un conjunto M de monedas. El cardinal del conjunto M es igual a 90 y cada elemento de M vale $9. Dibuje 90 puntos gordos que representen los elementos del conjunto M. El conjunto F de los gastos de producción comprende 9 puntos gordos menos que el conjunto M. Represente el conjunto F como subconjunto del conjunto M y dé la respuesta a la cuestión siguiente: ¿Cuál es el cardinal del conjunto B de los beneficios? Dibujar B en color rojo.

Enseñanza renovada 1980: un agricultor vende una bolsa de papas a $100. Los gastos de producción se elevan a $80 y el beneficio es de $20. Actividad: subraye la palabra “papa” y discuta sobre ella con su compañero.

Enseñanza reformada 1990: un chabón vende papas. La tiene toda, el tipo es “Mr Papa”, ¿Ok?. Es un especulador, y esta arreglado con los funcionarios de Sanidad, para meterle conservantes a las papas, que las dejas en la heladera y te duran 1 año. Saquemos conclusiones y después discutimos en el recreo.

Enseñanza asistida por computadora 1990: un productor del espacio agrícola en red de área global peticiona un databank conversacional que le displaya el prime-rate de la papa en Wall-Street. Después baje un software fiable y determine el cash-flow sobre pantalla de mapa de bits (bajo MS-DoS, configuración floppy y disco duro de 40 megabytes). Dibuje con el mause el contorno integrado 3D del contenedor de papas. Después haga login a la Red por 36.15 código BP (Blue Potatoe) y siga las indicaciones del menú.

Enseñanza comprensiva 2001: tras el ingreso del país al MERCOSUR, los agricultores perdieron la libertad de fijar los precios de las papas. Suponiendo que quieran vender una bolsa de papas por U$s 25, haga una encuesta para poder determinar el volumen de la demanda potencial de papas en nuestro país y obtenga la opinión sobre la calidad de nuestras papas en relación con las importadas de otros países, y como se vería afectado todo el proceso de venta si los productores del campo convocan un lock-out. Complete esta actividad analizando los elementos del problema, relacionando los elementos entre si y buscando el principio de relación de dichos elementos. Finalmente, haga un cuadro de doble entrada indicando en horizontal arriba, los nombres de los grupos citados y abajo, en vertical, diferentes formas de cocinar las patatas.

Enseñanza 2005: ¿Qué es un campesino?, ¿Qué nos espera en la próxima reforma?

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Salu2

excelente!!!!!!!!!!

lo que no entendi es lo de Yonofui,,, demasiada ironia para mi gusto,,,,,,,,!

Saludos

Jjajajajajaja, buenisimo, me encantan estos chistes,

Lo de Yonofuí significa que el tipo es un pure? o que el tipo se tira un pedo y caga un pure? o que el tipo come 2 kg de pure por dia? o que el tipo.....??

etc, etc, etc. jejeje

Saludos

jajajajaj !!! safa.... !

jajajajaja bien preguntado. La explicación de la ironía, en este caso, sería para debatirla en otro foro y perdería su parte graciosa (por lo menos para mi).

En todo caso, si esta ironía provoca preguntas graciosas y ocurrentes como las tuyas el fin humorístico está cumplido


Salu2

jajaja Vendedor a full.

bueno es chiste

jajajaja
muy weno

saluT