#1 La Trampa - Sir James Goldsmith
Recomiendo a todos que lean este libro , cuya edicion argentina es de 1995. EL autor es frances, pero parece escrito para argentina.
Esto es parte de un resumen del mismo hecho por Maria Luz Romero. Se encuentra completo en : http://www.geocities.com/SoHo/Lofts/1034/trampa.htm
...El autor recomienda reemplazar el libre comercio global por un libre comercio regional de tal manera que cada región se fortifique y decida si participa o no en acuerdos bilaterales con otras regiones. La diferencia será que en lugar de eliminar a sus empleados y transferir su producción a áreas de mano de obra barata para subsistir una empresa del mundo desarrollado, si quiere tener acceso a otros mercados tendrá que construir fábricas, emplear gente en estos países y contribuir a sus economías. Por ejemplo la mayoría de las corporaciones americanas, europeas y japonesas desearían vender sus productos en los mercados de América Latina pero para ello deberían transferir capitales y tecnologías, construir fábricas y emplear mano de obra con lo cual estimularían el desarrollo de estos países. El GATT debe ser rechazado.
...Según él, las elites dirigentes están buscando destruir la identidad de cada nación de Europa. Esta hipercentralización tecnocrática (Comisión Europea) creó una Europa débil en lo externo e incapaz de influir en el curso de los acontecimientos mundiales. Esta comisión no es representativa ni elegida por votación. Goldsmith se opone a una moneda única. Como ejemplo cita a Italia con un norte competitivo y un sur relativamente atrasado con alto desempleo, que al tener una única moneda (por tratarse del mismo país) se transforma en un envenenamiento mutuo. Las familias y comunidades de sur son destruidas mientras que en el norte se desarrollan por la emigración de tugurios y crisis sociales. Esto genera resentimientos en una misma nación, imaginemos entre distintas naciones. El sugiere que debería haber una moneda común aunque no única, que sea flexible y pueda responder a los cambios que inevitablemente afectan a las economías nacionales.
Las naciones centralizadas y multiculturales como la URSS ya han demostrado que no son viables.
Aborda también el tema del estado benefactor. El sostiene que la independencia del estado solo genera la reducción de la autoestima de los ciudadanos y sus familias. El seguro de salud debería ser obligatorio para todos los ciudadanos y el estado debería intervenir pagando las primas de aquellos que no puedan afrontar el gasto. El crecimiento o la desaparición de las distintas empresas médicas estaría dado por el libre juego de mercado (como ocurre hoy en el Reino Unido, USA, etc.) pero habría que terminar con los monopolios farmacéuticos. El dueño de un descubrimiento podría patentarlo pero cualquier otro laboratorio debería tener derecho a obtener una sublicencia para comercializarlo. Para la educación plantea también un sistema competitivo que genere la búsqueda de excelencia y el estado proporcionaría a quienes no dispongan de medios de vales que podrían ser usados en la escuela de su elección. Da tanta importancia al aprendizaje teórico como a las prácticas, y apoya las pasantías.
Esto es parte de un resumen del mismo hecho por Maria Luz Romero. Se encuentra completo en : http://www.geocities.com/SoHo/Lofts/1034/trampa.htm
...El autor recomienda reemplazar el libre comercio global por un libre comercio regional de tal manera que cada región se fortifique y decida si participa o no en acuerdos bilaterales con otras regiones. La diferencia será que en lugar de eliminar a sus empleados y transferir su producción a áreas de mano de obra barata para subsistir una empresa del mundo desarrollado, si quiere tener acceso a otros mercados tendrá que construir fábricas, emplear gente en estos países y contribuir a sus economías. Por ejemplo la mayoría de las corporaciones americanas, europeas y japonesas desearían vender sus productos en los mercados de América Latina pero para ello deberían transferir capitales y tecnologías, construir fábricas y emplear mano de obra con lo cual estimularían el desarrollo de estos países. El GATT debe ser rechazado.
...Según él, las elites dirigentes están buscando destruir la identidad de cada nación de Europa. Esta hipercentralización tecnocrática (Comisión Europea) creó una Europa débil en lo externo e incapaz de influir en el curso de los acontecimientos mundiales. Esta comisión no es representativa ni elegida por votación. Goldsmith se opone a una moneda única. Como ejemplo cita a Italia con un norte competitivo y un sur relativamente atrasado con alto desempleo, que al tener una única moneda (por tratarse del mismo país) se transforma en un envenenamiento mutuo. Las familias y comunidades de sur son destruidas mientras que en el norte se desarrollan por la emigración de tugurios y crisis sociales. Esto genera resentimientos en una misma nación, imaginemos entre distintas naciones. El sugiere que debería haber una moneda común aunque no única, que sea flexible y pueda responder a los cambios que inevitablemente afectan a las economías nacionales.
Las naciones centralizadas y multiculturales como la URSS ya han demostrado que no son viables.
Aborda también el tema del estado benefactor. El sostiene que la independencia del estado solo genera la reducción de la autoestima de los ciudadanos y sus familias. El seguro de salud debería ser obligatorio para todos los ciudadanos y el estado debería intervenir pagando las primas de aquellos que no puedan afrontar el gasto. El crecimiento o la desaparición de las distintas empresas médicas estaría dado por el libre juego de mercado (como ocurre hoy en el Reino Unido, USA, etc.) pero habría que terminar con los monopolios farmacéuticos. El dueño de un descubrimiento podría patentarlo pero cualquier otro laboratorio debería tener derecho a obtener una sublicencia para comercializarlo. Para la educación plantea también un sistema competitivo que genere la búsqueda de excelencia y el estado proporcionaría a quienes no dispongan de medios de vales que podrían ser usados en la escuela de su elección. Da tanta importancia al aprendizaje teórico como a las prácticas, y apoya las pasantías.
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