Cuando la inteligencia racional y la inteligencia emocional no van de la mano...

EL ESTADOUNIDENSE BRANDENN BREMMER TENIA UN COEFICIENTE INTELECTUAL DE 178

El trágico final de un chico con una inteligencia superior a la de un genio.
Tenía 14 años y era el graduado más joven de la Universidad de Nebraska. Se suicidó esta semana. Su caso abrió el debate de cómo tratar a los prodigios.


WASHINGTON. ANSA
Brandenn Bremmer, un niño prodigio que poseía un coeficiente intelectual (CI) de 178 —superior a la categoría de "genio"—, se suicidó a los 14 años disparándose un tiro en la cabeza en Venango, un pueblo agrícola del estado de Nebraska, Estados Unidos.

El martes pasado, sus padres lo hallaron con un proyectil en una sien y, pese a que fue rápidamente trasladado al Children's Hospital de Denver, murió horas después.

Según los estándares internacionales de medición de coeficiente de inteligencia, una persona con nivel 130 es "muy inteligente", y con 150 alcanza la estatura de "genial": Brandenn superaba largamente esa categoría, con sus 178 puntos.

Su vida discurría actualmente por los caminos de la música, que interpretaba con singular habilidad en piano y que lo había llevado a editar un disco y trabajar en un segundo. Un sitio especializado de Internet reveló que ese segundo trabajo fue terminado justo el día de su muerte.

Brandenn recibió su diploma de secundaria a los 10 años y fue elegido para pronunciar el discurso de graduación, tal como era su deseo, que quedó registrado en una fotografía en la que apenas se ven sus ojos y parte de la toga negra, debido a su escasa estatura. El chico nunca asistió a un colegio regular. Estudió en su casa, donde sus padres tenían montada una empresa familiar dedicada al adiestramiento de perros y al cultivo de huertas orgánicas, asistido por tutores educativos.

Su madre descubrió sus capacidades especiales cuando era empleada en una repartición pública: ocupada en sus tareas, le pidió al pequeño, por entonces de 18 meses de vida, que buscara en un juego la letra "A azul". Segundos después Brandenn regresó con un cubo con esa letra. Su madre pensó en una casualidad y sucesivamente pidió todo el abecedario, que el niño recogió letra por letra.

Los psicólogos que se ocuparon del caso consideraron que Brandenn "no supo integrarse a un mundo que exige normalidad y conformismo". No obstante, Brandenn se relacionaba sin problemas, era simpático, no mostraba rasgos de soberbia y por lo general exhibía un estado de ánimo alegre.

Los psicólogos especularon que "quizá el fin de la universidad o su pasaje por la adolescencia" en un marco desfasado de su contexto de niño lo llevaron a una depresión profunda de la que no pudo recuperarse.

Los padres de Brandenn intentaron rodearlo de un ambiente normal, pero la psicóloga Linda Silverman consideró que pudo haber sido un punto conflictivo para su desarrollo imponerle "una falsa normalidad". "Los niños-genio no siguen una trayectoria natural. Si se busca darles normalidad, se los destruye", agregó la psicóloga.

El 8 de marzo de 1998, cuando tenía sólo siete años de edad, el periódico Journal Star, de Lincoln, Nebraska, publicó una nota en que se lo describía como un pequeño de energía ilimitada y que tenía en la pared de su dormitorio una tabla periódica de elementos. Patti y Martin Bremmer, sus padres, explicaban esa sensación: "El es como otro adulto que vive con nosotros... un adulto con la experiencia de un muchacho". En tono profético, aquella nota parecía pronosticar el trágico final: "Aunque posee la inteligencia que podría cambiar el mundo, su futuro está todo menos seguro".

A los dos años, Brandenn ya leía y memorizaba libros de cuentos; a los seis consiguió el diploma para ingresar a la secundaria; a los diez años estaba en condiciones de ingresar a la Universidad, pero como su familia no poseía fortuna, consiguió una beca y se graduó en Nebraska como el alumno más joven en la historia de esa casa de altos estudios.

Sus docentes recordaron que "lo que para un alumno normal requería un semestre de estudios, a Brandenn le llevaba 7 días". El chico tenía un talento adicional para la música: a los tres años tocaba el piano, a los cuatro interpretaba sinfonías y un poco más grande se convirtió en compositor y grabó un CD que se vendía en Internet a diez dólares.

Fuente: Clarín

uy eso si ke es imprecionante ke chico tan inteligente si yo me creia inteligente me kede en los pañales comparada con ese chico, pero es una pena ke alla termiando asi

La inteligencia es la función que adapta los medios a los fines

Es realmente impresionante, lo que es la inteligencia del ser humano, !!
Lastima que termino asi, ese chico podria haber sido una de las grandes promesas para el futuro,

Saludos,

Es excelente la nota, y lastima lo que le paso. Anda a saber, a veces tener la cabeza laburando a mil ,te hace disparar para cualquier lado las ideas.
Para estas cosas, de casos excepcionales, es en las que estoy de acuerdo en la clonacion. Es una persona que pudo llegar a contribuir mucho con la humanida, quizas descubrir alguna cura de tantos males que hay, alguna forma de viajar mas rapido en el espacio, nuevas teorias matematicas...en fin, tantas cosas buenas posibles, que ya nunca sabremos que hubiera podido hacer, pero que dejo buen gusto por lo que hizo y logro.